Reflektioner dag 2

Reflektioner angående dagens arbete om wikis och dess användbarhet i utbildningen.
Jo, jag tror atrt det skulle vara användbart då vi har konventionella grupparbeten om specifika patientfall, skulle detta mycket väl kunna göras som wikis istället.

En nackdel vilket är i själva verket en grundförutsättning är att studenterna kan arbeta med wikis, av egen erfarenhet nu så inser jag att det tar lite tid att komma in i det hela. Kanske därför applicerbart ffa på en längre kurs. En annan utmaning är hur detta skulle redovisas för samtliga i nuläget har vi ett uppföljande seminarium (ibland med tvärgruppsredovisning för att se att samtliga i gruppen är involverade). Mao för att komma igång med detta i undervisningen skulle jag helst se att studenterna på tidigare basis blev introducerade till wikis (eftersom jag har i dem i senare terminer T3-T5), naturligtvis själv ha en bättre kunskap och löst "problemet" med redovisningen. Fördelar då, jo den absolut främsta är att det känns som man kanske kan komma åt de som "rider på andra", då de facto alla måste jobba och producera något själva.

Är tudelad om Ki ska satsa på detta, ffa då det krävs ett helhetsgrepp för en utbildning och att man inför det tidigt. Vad som dock är positivt och som för min del överväger är att man faktsikt som det känns kan få fart på samtliga studenter; så därför är min samlade bedömning JA.